جميع الاسئلة

عندي طفلة عمرها 4 سنوات وتقوم بمص لسانها بشكل شبه مستمرليل ونهار ما هي أسباب ذلك وما هو علاجه وهل له تأثير على اللسان والأسنان في المستقبل وشكرا جزيلا...

لدي طفله تعاني من تشنجات منذالولاده والان عمرها سنتان ونصف ولم تزل الشحنات علماً بانها تستخدم تجرتول ومازالت التشنجات موجوده واضاف لها الدكتور لامكتال 5ملجم ولم تهدا التشنجات وارغب بسحب حبوب لامكتال ولا اعرف الطريقه واني اسكن بمحافظه ولا يوجد دكتور مخ واعصاب اطفال ارجو المساعده ولك جزيل الشكر...

ابني عمره 8 سنوات عنده ضعف في النطق والكلام بنسبة50% تقريباً ولكن المشكلة الأكبر أنني اكتشفت عندما ألحقته بالمدرسة أن عنده صعوبة في التعلم وهذه بعض المظاهر في مشكلة الولد: - صعوبة في نطق كثير من الحروف. - صعوبة في التعليم بشكل عام وتتكرر شكاوى معلميه من عدم تركيزه وعدم الفهم. -أجلس معه وأذاكر له ومع التكرار والاصرار يمكن أن يفهم ولكن سرعان ما ينسى ما تعلمه. - طبعاً لا تظهر عليه مشاكل في النمو الجسمي أو العقلي وحياته العامة عادية ولا تجد فرقاً بينه وبين الأطفال الآخرين. هذه أهم مظاهر المشكلة عند ابني والتي تؤرقني وتقلقني جداً.....

ماهي الطرق المتبعة والاساليب العلاجية لعلاج حالات وعيوب النطق اللغة؟...

إن لدي إين مولود في 25/11/2000 هو الآن في الصف الخامس 1- يلعب مع من يصغرونه بأربع أو 3 سنوات 2-يحرجنا عند الخروج معه للزيارة أو للشراء ومامن مرة خرجنا معه إلا ونهره صاحب المحل او الدكان لعبثه وتصرفاته الغير لائقة 3-يرفض ان يدرس وبالأخص المواد التي تتطلب الحفظ 4-تصرفاته لا تناسب عمره 5-لا يعرف مسئولياته ولا واجباته 6-يتعامل بعنف مع إخوانه 7-الإيثار ليس له مكان عنده 8- ما زال يصر على النوم بالقرب مني (امه) المواد المدرسية يعتمد إعتمادا كليا على تدريسي ولا يأتي من المدرسة إلا بقليل جدا من المعلومات فتلقيه قليل جدا يعرف القراءة والكتابة يحب مادة الرياضيات والحاسوب لا يفيد معه العنف ولا التشجيع المادي يرفض المذاكرة وإذا ذاكر يحصل على درجات جيدة ولكنه الآن يرفض الجلوس والمذاكرة ويفضل اللعب طول الوقت ...

ابني عمره 9 سنوات في الصف الثالث الإبتدائي. يعاني من ضعف تحصيل دراسي في جميع المواد واخص الرياضيات . حسب مطالعاتي فان ما به تطابق من ADD ز عرضته على دكتور نفساني واخذ اشعة على الدماغ . اخبرني اخصائي الاشعة ان ما يلاحظه ان dandy walker syndrom. ولكن عرضته على طبيب آخر وقال لي لا . الآن انصحوني من يجب ان يرى ولدي من الأطباء؟؟؟؟...

كان ولدي ينمو ويتطور بصورة طبيعية وتعرض لحادث حريق بالماء الساخن عندما كان عمره سنة ونصف وقد احترقت قدمه بنسبة 80% درجة ثانية مع قليل من الأجزاء بها حروق من الدرجة الثالثة. تأثر الولد نفسيا بعد الحادث لكنه سرعان ما عاد لطبيعته وكان ذكيا وذو ذاكرة قوية ومندفع وكثير الحركة ويحب رمي أي شيء في يده وتكسير الزجاج (متأثرا بتوم وجيري على ما يبدو) عدى تأخر بسيط في النطق بالمقارنة مع الأطفال في سنة. عندما أصبح عمره 2.5سنة سافرنا الى أوروبا وبعد الرجوع بشهر لاحظت تغيرا في تصرفاته وضننا في البداية أنها مجرد ردة فعل لخوفه من الطائرة. أصبح يميل للانعزال, وضعف في تواصله البصري والاجتماعي,و قلة في الأكل,و الخوف الشديد من الظلام ومن بعض الأماكن والأشياء بالمنزل,و الرفرفة باليدين والنظر للأعلى والضحك دون سبب وفقدان اغلب الكلمات التي كان يعرفها عدا بعض الكلمات التي يرددها كثيرا في مكانها احيانا وفي غيره أحيانا أخرى. حاولنا جاهدين إخراجه من حالته بتغير شامل في كل الجوانب التي يمكن تغيرها مثل منع الاكل خارج المنزل ومنع الحلاوة و العصائر الصناعية والكاتشاب والشيبس والرسوم المتحركة خصوصا توم وجيري والتيلاتابيز (التي كان يفضلها) كما أننا أعطيناه اهتماما كبيرا وحنانا ربما كنا أهملناها في بعض الأحيان وكذلك لجأنا إلى القرآن والأدعية والرقية الشرعية وتكثيف اللعب الجماعي والإكثار من الألعاب التعليمية. لاحظنا تحسن ملحوظا وقد استشرت بعض أطباء الأطفال لكنهم كانوا يطمنوني دون أن يطلبوا فحصه. تحسنت حالته قليلا ثم انتكست قليلا. قررت أن أفحصه عند طبيب حتى ان الطبيب في البداية لم يكن متحمسا لفكرة أن الولد ليس طبيعيا فقد كان يداعب الولد وهو يبدي ردة فعل مقبولة. ولكن بعد إصرار مني على أن الولد ليس طبيعيا ولا يتجاوب أحيانا قام الدكتور بفحص أذنيه واكتشف الطبيب أن أذنيه كانتا شبه مسدودتين بالشمع. فأزال الدكتور الشمع وكان عمره ثلاث سنوات وشهر. بعد ذلك تحسن الولد بشكل كبير وأخذ ينطق ببعض الكلمات الفردية وأحيانا جملة من كلمتين وثلاث ويعد باستخدام يده (وا, اتنينا, ابعه) ويتواصل بالعينين ولايخاف من الظلام ويأكل جيدا ويتواصل قليلا مع الاخرين ولايضحك دون سبب ولايرفف بيده إلا ان كان فرحا ولاينظر للأعلى ولكنه بالطبع لم يصل بعد إلى مستوى يجعني أعتقد أنه طبيعي خصوصا أنه لايزال ضعيف التركيز ولا يتجاوب عند مناداته بل يكتفي أحيانا بالنظر لمن يناديه كما انه قليل التواصل الاجتماعي وان كان أفضل بكثير من ذي قبل. الآن عمر ثلاث سنين وأربع أشهر هل هذا طيف توحدي أم ما أصابه يمكن أن يكون أزمة نفسية عابرة بسبب ضعف السمع الناتج من الشمع أم شيء آخر. وهل تنصح ببعض الفحوص الطبية للتأكد وإذا كنت تعتقد أن السبب هو الشمع وضعف السمع فكم علي أن أنتظر لكي يرجع الولد طبيعيا أو على الأقل لكي ألاحظ عليه أنه يتطور بشكل طبيعي إذا أخذنا بالاعتبار ما مر به من صعاب....

ما هي أسباب تحسس القصبة الهوائية وما هي طرق الوقاية والعلاج؟...

كنت راسلت حضرتك وطلبت الاستشارة بشائن طفلة في الصف الاول الابتدائي عندها ست سنوات لا تتكلم إلا قليلاً جداً وامام اناس محددين ولغته غير واضحة ومهارتها الاجتماعية محدوده جدا وانا مدرس تربية رياضية بالمدرسة التي بها هذه الطفلة ولحظت تقبل من هذه الطفلة لدرس التربية الرياضية و لشخصي فبدئت اتقرب منها واحاول اعمل تعديل لسلوك وكان يوجد تقدم مثل كانت تمشي هذه الطفلة وفمها مفتوح ولسانها خارج منة وبعد ما كنت اخبرها ان تغلق فمها واعطي لها اي جيزة عند الاستجابة بدائت تقفل فمها وكذلك بدأت تتكلم معي وتخبرني عن أخوتها وهكذا, وقمتم حضرتكم بنصحي بتكملة محاولة تعديل السلوك , وبالفعل كان هناك تقدم ملحوظ فكنت اخذ الطفلة واسمها مريم في الفسحة وبعد المدرسة بموافقة ولي الامر واجلس معها في حجرة المدرسين واحاول اجعلها ترسم أو تسمع مسيقا أو تتكلم وعند أدائها لاي شيء أكافئها بحلوة أو أي شئ تحب وكانت هناك تقدم وبعد ذلك لاحظت ان الطفلة عنيدة جدا وعندما تري أي شئ معي مثل الوان أو قصة - مع العلم اني مشتري لها كل هذه الاشياء- تريد ان تأخذه وتضعة في الحقيبة وكنت ارفض لاني اعلم انها سوف تضيع هذه الاشياء فكانت تغضب وعندما تغضب كانت تتحجر مكانها لفترة زمنية ليست قليلة حوالي ثلاثة أو اربع دقائق ثم ترجع من هذا الثبات , وتتفاعل معي مرة أخري . ولكن كان هناك تقدم كبير ولاحظت أيضاً ان هذه الطفلة لا تستطيع ان تفرق بين الالوان أو الصور ولا تستطيع ان ترسم إلا دائرة وقامت مره بضرب الاطفال في الفصل وتكرر هذا مع كذا طفل وتقول لهم لا تتكلموا مع انهم لا يتكلمون لأاني قلت لهم في هذه الحصة مش عايز اسمع صوت , ومع العلم انها تستجيب للاوامر أو كانت تستجيب لما أقول حتي هذه اللحظة , وبعد هذا لاسباب لا أعلمها بدأت الطفلة ان ترفض بهذ الرأس امائة الرفض الخروج معي سواء من الحصة أو في الفسحة أو بعد المدرسة للجلوس وتمرينها علي الكلام أو مساعدتها عن طريق الرسم أو الموسيقا أو النزول معي من الفصل للذهاب إلي حصة العاب مع اطفال مقاربين لها في العمر, وبدأت ترفض ما أعطي لها من هدايا أو تأخذه تفضل مسكاه في يدها دون أهتمام به , وبعد أن قام أحد المدرسين بالصياح فيها وكنت انا موجود فذاد هذاالرفض فبدائت أخذها رغم عنها فبدأت تبكي ولا تسجيب ليا أتلاقاً مع العلم اني حتي هذا الوقت لم أكن اجبرها علي أي شي سوا معلقة عسل كنت بعطيها لها وكانت فعلاً بترفضها ولكني كنت بجبرها علية , وعندما زاد هذا البكاء غضبت وزعقت فيها في الفصل فعملت ردفعل غريب وهي انها بدأت تمص أصبع الابهام وهي شاردة الزهن فزعقت فيها مرة أخري فظلت تبكي بدون صوت وهي مخبية عينيها بيد واحدة , وقبل هذا بمده كانت تقوم بسلوك وهو انهاتقفز من علي التخت في الفصل فخفت عليها ان تقع فكلمتها بحده فقالت مخصماك ثم وهي مروحة قالت لي كلمت كلب ولكن استعط بعد هذا ان اصالحا وجلس معي ثانياً . فما يجب ان أقوم به من الان وصاعد هل اترك هذه الفتاة لحال سبيلها حتي لا أعقدها وبسبب انني غير متخصص مع العلم اننا في مدرسة في منطقة فقيرة في محافظات صعيد مصر ولا أحد سوف يهتم بها أو يرعاها ولا يوجد حتي طبيب في المدرسة , أم أفعل ماذا ؟ وهذه الطفل في عيونها حول وسمعها غير سليم لانها كندما كانت بتتكلم معي كان بتقول اية وترفع صوتها وكذلك ديماً حرارتها مرتفعة وقد اجرد عملية في عينيها وهي صغيرة وعندما كنت امد يدي لتصافحني كانت تصافحني عن طريق لمسه سريعة اللان ترفض ان تصافحني , وأشتبهت ان تكون عندها متلازمة داون ولكن لا يظهر أي من الاعراض سواء في العينين أو الكف او القدم . فماذا افعل بحق هذه الطفله وكيف ارجع سقتها بي جازاك الله خيراً ...

حجم طفلي اقل من أحجام الاطفال الطبيعيين لانه عنده تأخر نموفي أثناء الحمل ... ولد ولاده قيصريه.... جلس في الحضانه 21 يوم ...وزنه1.900 كم عند الولاده..عنده قصر في عظمة الذراعين ..وكذالك صغر حجم الرأس..وكذالك فتحه بين الاذنيين وفتحه واخرى بين شريانين خارج القلب..الاشعة المقطعية للدماغ تقول انه سليم....يوجد به ايضا الماء البيضاء...وكذلك هووو شاد ذراعيه وقدميه يعني مايفردهم الى اخر شي يحركهم بس حركة متوسطه.. نسأل الله ثم نسألك ما مستقبل هذا الطفل .... ولكم جزيل الشكر...

ابني يبلغ من العمر اربع سنوات وكان يعاني من تكرر الاستفراغ وافادني اكثر من طبيب بان ذلك يسمى ارتجاع المري وسيزول مع السن .. وقد بدء في التحسن الا انه في الاونه الاخيرة اصبح يشكو من الم شديد في مؤخرة الراس عند الاستفراغ ويزول الالم سريعا .... الرجاء افادتي ولكم جزيل الشكر ...

اجريت عملية استئصال نصف الغدةالدرقية هل يسبب دلك اعراض جانبية؟ ...

انا شاب وعمري 23 سنة وطولي 187 ووزني 72 كيلو ومرضي كالاتي:منذ فترة وانااعاني من الم شديد في اعلى صدري الايمن عندما اتنفس وذهبت عند الدكتور المتخصص بالطب الباطني والقلبي وبعد مشاهدته لفحوصاتي (الاشاعات)قال انك تعاني من مرض المارفان والالم ياتي من وجود هواء خارج الرئة فلا يوجد علاج غير الراحة وانا لااعاني من اي اعراض اللتي عرضتموها في هذا المنتدى بشان هذا المرض فقط اصابعي طويلة وجسمي طبيعي جدا ارجوا منكم ان تساعدوني من هذه العلة التي بسببها اصبحت متوترا وعصبيا والله على كل شيء قدير....

زوجى يعانى من دمور فى العصب البصرى نتيجة لقرابة أمة و أبوة فهل سوف تصبح ابنتى عمياء و ما هى الأحتماليات لهذا مع العلم اننا لسنا على اى درجة من القرابة.؟...

ابنتي عمرها 4سنوات تضع كل ماتجده في فمها الأقلام المفتاح الألعاب الصغيره كذلك أحياناتغلق أسنانها بالعكس الأسنان العلوية تكون بالداخل والسفلية بالخارج وتضغط عليها...