جميع الاسئلة

هل يؤثر التشنج الحراري لطفل عمره من 6-7 سنوات على ذاكرة الطفل بحيث تكون قدرته على الفهم والاستيعاب صعبة أو يكون كثير النسيان ؟ ...

اولا اتوجة بالشكر لسيادتكم ولكل العاملين بالموقع على المجهود الرائع المبذول فيه وبالفعل حصلت على معلومات مفيده للغايةثانيا ليس لدى مقترحات بل فى الواقع لدى رجاء ابنى فى الخامسه والنصف من عمره ومصاب بالشلل الدماغى منذ ولادته وارجو فقط من سيادتكم ترشيح مراكز او مستشفيات او حتى اشخاص من الممكن ان يقدموا علاج صحيح ومتفانى له مع العلم بانى مقيم بدوله الامارات العربيه (ابوظبى )...

ابنى حالياً عمره ثمنانيه شهور و نصف وكان وزنه فى عمر 7شهور تقريبا11.5كجم ولكنه منذ حوالى عشرون يوم تقريا اصبح وزنه الحالى تقريبا 10كجم يعنى خس 1.5كجم فى فتره عشرون يوم فقط و ذهبت شهيته عن الاكل تماما وكاد لا يريد الاكل سواء الرضعه او اى اكل اخر حتى لبن الرضاعه ممكن فى اليوم كله ياخد رضعه واحده كل 7 ساعات 120سم فقط وبالعافيه ورافض الاكل مع العلم بالاتى 1- هو يرضع صناعى منذ الولاده لاسباب معينه 2- حتى الان لم يحبو او يطلع له اى اسنان 3- الوزن يوميا فى تناقص مستمر 4- حتى هذا السن لا يأكل سوى الرضعه فقط او بالكتير زبادى فقط 5- ابنى منذ الولاده عنده مشكله انه بيرجع بشكل مستمر وكتير ممكن 3 مرات يوميا واحيانا توصل ل 5 فى ظروف معينه مع العلم اننا بأنكله بسيط وليس بسبب فرط الاكل ارجوك الافاده انا حاسس ان الولد كل يوم وزنه ينزل ومش لحسن لا قدر الله يوصل لمرحله صعبه واللى مخونى انه رافض الاكل تماما سواء الرضعه او اى شيء اخر مش عارف الحل ايه معاه حتى الرضعه رافضها. برجاء الرد والافاده لان الولد رافض الاكل والوزن بيقل بشكل مخيف يوم بعد يوم ...

لدي طفله 9 سنوات بدات تظهر عليها طفح جلدي بقع حساسيه وحك لم تعاني منها الى منذ فتره اسبوعين كيف لي انا اعرف السبب - ما هو تخصص الطبيب الذي يحب ان ارجاعه - ماهي اسبابه - ماهي فخوصات الي تدلني على اسبابه - هل هناك غلاقه بامراض خطيره ؟ لاسمح الله ...

السلام عليكم العمر: سنتان وثلاث شهور تقريبا .. الترتيب: الثاني بعد اخته التي تكبره بعامين ونصف.ظروف الحمل والولادة: حمله وولادته طبيعيه وميسرة في ماعدا ارتفاع الضغط وتناول الدوميت كما تناولت مضاد حيوي (أوقمنتين) اكثر من مره.. بدأ الحبو والمشي بشكل طبيعي نومه واكله وشربه طبيعي لا يعاني من اسهال او امساك .. بدأت شكوكنا عندما كان عمره سنة وثلاث شهور حيث انه لم يتكلم بعد ولا يستجيب لاسمه .. ولكن عند عرضه لطبيب الاطفال العام قال انه لا داعي للشك وان هذا طبيعي حتى رآه طبيب آخر وطلب منا ان نعرضه على طبيب أطفال نفسي حيث أن علامات التوحد تبدو عليه. وفعلا تم عرضه على طبيب معروف في البحرين وبعد ثلاث ايام من الملاحظة وفي الاجتماع قال الطبيب انه طبق اختبار كارس على ابني وقد كان يبلغ من العمر سنتين الا شهر وفي رأيه ان الاختبار لا تكون نتائجه دقيقه في هذا العمر وانه غير موضوعي وانه يرى ان ابني تبدو عليه علامات توحد ولكن في نفس الوقت عليه علامات اخرى تتنافى مع مرض التوحد وقرر انه لا يمكن التشخيص السليم الان وطلب منا ان نقوم بالاختبارات ورؤيته عند الانتهاء من ذلك. الاعراض كالتالي: • لا يستجيب لاسمه ولكنه يستجيب عندما نغني له ويفرح ويضحك وفي بعض الاحيان يرقص • يبدو وكأنه لا يفهم ما يقال عنه أو له ولا يفهم الاوامر ولا ينفذها الا نادرا • يوجد تواصل بصري ولكنه ضعيف و لكنه يتحسن مع الزمن • يلعب مع غيره من الاطفال ولكن يبدو وكأنه لا يعرف كيف ولكنه يفرح عندما يرى الاطفال ويدعوهم بالحركات (بدون كلام) الى الركض • لا يؤشر الى الاشياء التي يريدها ولكنه يحاول الوصول اليها واذا لم تكن في متناوله يأتي لنا و يمسك بيدنا ويمشي الى الغرض وينظر اليه ويبكي فنحضره له ولا يلتفت للاشياء التي نشير اليها • لا يقلد الحركات ولكنني اشعر انه يحب ذلك ولكن يوجد شي ما يمنعه • سمعت اكثر من مرة تعليق يقال فيه (يبدو ابنك في عالمه الخاص) او (لا يستجيب ابدا) وهذا فقط من الغرب • ينظر للسقف كثيرا ولكن نظرات خاطفة لا يتأمل به وقد خف ذلك كثيرا عما سبق ويمكن ان نقول انه لا ينظر للسقف حاليا الاعراض التالية التي قد توصف الايجابية: • لا يرفرف بيديه مع العلم انه كان يقوم بالرفرفه سابقا فقط عندما يشاهد التلفاز ويكون فرحا وليس في غير ذلك ولم نلاحظ عليه انه يحب ان يرى الاشياء كالعجلات تدور كما انني تعمدت في أن ارى اذا كان يحب ذلك ولكن لم الحظ عليه اي اهتمام بالدوران ولا يدور حول نفسه ابدا • لا يوجد فرط حركة ابدا وللاسف لا يمكنني ان احكم عليه بتشتت الانتباه فهذا يحتاج الى خبرة عميقة في هذا العمر • ولا يمشي على اطراف اصابعه ولا يقوم بأي حركات متكررة • وهو ليس عدواني ابدا ولا توجد نوبات غضب لا يمكن التحكم فيها ابدا • ولا يتضايق من الاصوات المرتفعه أو الاضواء ولا يضع يديه على اذنيه • لا ارى عليه اي علامات لحب الروتين فمثلا نغير فراشه فلا يتضايق يجول في المنزل كله نغير مرضعة الحليب وغير ذلك • يحب الاشياء المتماثله كعلبتي حليب او علبتين شامبو او علبتي فازلين متشابهه حتى لو اختلفت في الحجم يضعهم في نفس المستوي وينظر اليهم لمدة كثلاث دقائق مثلا كما انه يحب الخيوط (قبل 4 شهور كان متعلق بها كثيرا) قل تعلقه بها ولكنه يحتفظ بها لمده طويلة نسبيا لا تتعدى النصف ساعه ويلعب بها • يحب ان يرى الاشياء تتساقط امامه ويسمعها • يظهر العاطفة بشكل كبير يحب الحضن يقوم هو بالحضن ويحب ان نقبله ونحمله ونلعب معه • يشعر بالغيره من اخته الكبيره والصغيره ايضا عندما تنشغل بهما المربية • يعرفنا تماما والدته ووالده ومربيته واخته وجده وخيلانه أما عندما يرى أناس للمرة الاولى فهو يشعر بالغربه عنهم ويلتزم الجلوس عند احد منا • منذ صغره وهو لا يحب ان يترك لوحده في مكان معين يستوحش ويبكي • احساسه بالخوف طبيعي جدا منذ ان كان صغيرا في المشاية حتى الان بما معناه انه يخاف ان يسقط ويركب الدرج بحذر ولكنه في نفس الوقت لا يقفز • يحب مشاهدة التلفاز افلام كرتونيه توم وجيري وسنو وايت والجميله والوحش وقناة براعم يبدو لي انه يضحك عندما تكون المواقف مضحكه وفي بعض المشاهد يخاف ويصرخ ويمسك بمربيته مثلا في مشهد مرعب تهرب في الغابة • يحب الخروج من المنزل ويحب الركض وينظر الى الوراء ليتأكد اننا خلفه واذا كنا كذلك فهو يستمر بالركض بفرح شديد كما أنه يحب لعبة الملاحقة مع الجميع في المنزل حتى لو تغير الاشخاص كأن ألعب معه ثم يلعب مع أبوه • يحب أخته ويدعوها للركض معه كما أنه يبكي اذا اخذت شي منه بالقوه ويعلن غضبه • لا يضحك او يبكي بدون سبب • انا ووالده لسنا باقرباء ابدا كما انه لا توجد اي حالة توحد او تخلف عقلي او حركي او اي حالة اعاقة ذهنية او حركية في العائلتين من الأب والأم والفضل لله • الاختبارات ونتائجها: • تخطيط السمع: سليم • تخطيط المخ: سليم • وظائف الكبد والكلي: سليم • يوجد ارتفاع بسيط جدا في حموضة الدم حسب كلام الطبيبة يكاد لا يذكر • تحليل الكرمروموزمات : تأتي النتيجه بعد ثلاث اشهر بعد الحضانة: • بدأ بتكرار بعض الكلمات وراءنا ولكنها معدودة • يقوم بالتلويح ويقول ياي يعني باي • أحيانا يجلس لوحده على الكرسي بانتظام سواء كرسي الاطفال أو كرسي الجلوس السوفا العادي • يحاول ان يمسك بالكأس ويشرب بنفسه السؤال حاولت أن أصف حالة ابني بدقة وتفصيل. ماهي حالة ابني؟ والأهم من ذلك، يبدو أن التدخل المبكر مهم جدا، كيف يمكن أن نساعده بمعنى أخر،هل من علاج؟ وكيف نتعامل معه؟ للأمانة أنا أقدر الخدمات الطبية والتعاون والمحبة في دولتي ولكن هي بطيئة جدا فكل موعد لا يقل عن شهرين من الموعد السابق. سوف أكون شاكرة لك وسعيدة لو تدلني على مصادر المساعدة كما أنني حاليا أبحث عن كيفيه الاتصال بكم (شبكة قيم) لعرض حالة ولدي عليك شخصيا ان لم يكن هناك مانع. شكرا لكم وفي انتظار الرد....

لو سمحتم اريد بالتفصيل نص واسئلة مقياس ماسلاش للاحتراق النفسي وبالسرعة الفائقة للضرورة ارجو الاهتمام وشكرا جزيلا لكم ...

بعض الناس يقولون انه يمكن اعطاء الطفل من الشهر الثاني اوالثالث دقيق الارز او دقيق الذرة هل هذا الكلام صحيح ام لا...

السلام عليكم اذا تكرمتم افيدوني فس سؤالي الا وهو ان ابنتي البالغه من العمر خمسة أشهر ترفض المصاصه سواء اعطيتها بها حليب اصطناعي او من حليبي او ماء ؛؛؛ وعندما اعطيها تظل تعضها فقط مع العلم اني احاول معها من يوم ولادتها ... اريدها ان تتعود عليها فقط عندما اخرج من البيت واتركها مع حماتي او امي ولكني لا استطيع ان اتركها لانها ترضع مني فقط وترفض المصاصه بشده فما هو الحل؛؛؛ وايضا حليبي بدأ يقل ولم يعد مثل اول ايام الولادة أرجوكم ساعدوني؟؟؟؟؟؟؟ وماذا استطيع ان اعمل اذا اصابت ابنتي بالزكام؟؟...

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,, مشكورين على هذا الموقع الذي افرحني كثيرا واعطاني الامل للحصول على معلومات عن مرض ابني . مرض ابني هو لاندو كليفنر سيندروم والذي احب ان اعرف عن هذا المرض وما هو مستقبل هذا المرض مع ابني علما ان ابني الان شبه لا يفهم وكلامه كثير ومكرر ومن غير معنى له واعتقد ان الكهرباء الزائده الان في نزول ولله الحمد والمنه , ولكني اسأل عن مستقبل الفهم لديه هل يتحسن او يضل كما هو لايفهم , والحمد لله على كل شي والله يوفقكم لما يحبه ويرضاه وجعله في ميزان حسناتكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...

السلام عليكملي طفله تعاني من فتحة في القلب بين البطنين منذالولاده ولحد عمرها الحالي البالغ 4 سنوات ولم تسد تلك الفتحه وبقت على قطرها . السؤال هل هناك امل بأذن الله من سدها او لابد من تداخل جراحي اضافه لذلك ماهو العلاج بالوقت الحاضر مع الشكر ....

اني مقيم في دولة الامارات العربية والمتحدة، عجمان ولدي مشكلة وهي انه لدي طفلة تبلغ من العمر خمس سنوات وبعد ان راجعت تصرفاتها وجدت فيها العديد من الامور التي توجد في مرضى التوحد، وهي تأخرها بالكلام والتلفظ بعبارات غير مفهومة وعدم تواصلها مع الاخيرين وبالذات لاتتكلم مع الكبار من الرجال وعندما ترى رجل بالغ تبدأ بالبكاء غير المنتهي، اضافة الى ترديدها العديد من الكلامات الغير مفهومة وتولعها باللعب بلعبة واحد علما انها تكره العب بلعب البنات - العروسة- وانها تخاف منها كثير، تكره الاختلاط مع الاشخاص وتتكلم كثيرا بعبارات غير مفهومة لفترة طويلة وتاوقات كثير تقبض على كف يدها مع رجفة كأنما شخص معصب من شي وحاولنا انا وامها ان نتركها العادة لكن ما استطعنا لكن قلت بشكل كثير، احيانا لانخرج خارج البيت لما تتصرفه من تصرفات فمجرد ان تكلم معها سائق الاجرة ليداعبها بدأت بالبكي والصراخ لمده طويلة، واحيانا تخلق لها شي تخاف منه كأن تكون غرفة بالبيت تخاف منها ولا تدخلها ابدا، تقدر ان تأكل بيدها لكن ببطئ وبطريقة غير صحيحة ولكن تطلب من امها اطعامها وعندما تشعر بالجوع تطلب الاكل لكن بصسغ انت وليس انا اي تقول جوعان وليش جوعانه او وكل عبارتها وطلباتها تكون موجهة بصيغة انت..... اريد ان تفيدوني ماذا نفعل؟؟؟؟ اين نذهب؟؟؟؟ نحن من من العراق خسرنا بلدنا ولا نريد ان نخسر طفلتنا......، علما انه فكرت ان اراجع مراكو لكن لا اعلم اين وما هي - وبصراحة امكانياتي المادية مشكلة اخرى. مع الشكر الجزيل...

أردت أن أسأل عن أي معلومات عن طرق التعامل و التعليم لحالة متلازمة ويليامز. ابنتي من عمر 14 عام. و هل يوجد مجموعة من الأمهات على اتصال لديهن نفس الحالة في المنزل؟ و شكرا جزيلا....

السلام عليكم.ابني يعاني من فرط اللغة الشاذ - hyperlexia و ADHD و نحن نتابعه بالأدوية و العلاج النطقي و الحركي و لكنني سمعت عن مراكز للعلاج الغذائي بروتوكول دان و منها تنظيف جسمه من السموم و اعطائه فيتامينات محددة و نظام غذائي يعتمد على الوجبات الخالية من الجلوتين و الكازيين ... ..فهل عندك معلومات إذا كانت هناك مراكز اخرى في العالم العربي . و جزاك الله خيرا ...

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته طفلي يبلغ من العمر 3 سنوات و4 اشهر, طفلي الاول, عنده تأخر في النطق مقارنه بمن هم في عمره, لكن كلماته واضحه ومفهومه, متعلق فيني كثييير, لاني ابدا ما اقدر ارفض له شي وغالبا مايمشي اوامره علي, لمن يبغى حاجه واحنا رافضينه يبكي كثير الى ان يصدع راسه خاصه لمن نرجع للبيت بعد مشوار لانه يحب ركوب السياره, يحب الناس حتى الاغراب يحاول ان يتحاور معهم لكن لايملك القدره فمجرد ان يسالونه عن شي يكرر ماسمعه منهم او يتكلم كلام غير مفهوم لكن لما يأشرو على شي ويسالونه عنه يجيب بس لما يبدأو بيحكوله شيئ او بيتحاورو معه في حاجه ممكن يمشي ويخليهم وممكن يبقى معاهم بس ذهنه مشغول وقليل يتجاوب معهم, لما اناديه لايرد علي بنعم بل ياتي الي حيث اكون متواجده, مشاركته في اللعب مع الاطفال قليله نوعا ما وقد يكون ذالك بسبب كثرة حركته وقلة تركيزه لانه كثير الحركه واذا اردت ان اخبره بشئ لابد بان تكون عيني في عينه لانه سريع التشتت , عنيداحيانا وبقوه, ابدا مايحب اني اكون زعلانه منه لانه اذا عمل شي غلط اقوله انه كذا لا وانه انا زعلانه وما ابتسم له ويجي لعندي يقول ماما ماما بعدين التفت له ويقولي شاطر ( يعني هو شاطر)وابتسم له وخلاص, احسه مرررره صعب اتعامل معاه لانه احيانا يتضايق من حاجه ماادري انا ايش هيه كذا فجأه تصير له,عاطفي وحساس بزياده,يطلب مني الحمام لاني من صار عمره3 سنوات علمته على الحمام والحمدلله استجاب بس بالنوم يلبس الحفاظ, لما اطلب انه يجيب حاجه من مكان يستجيب بشرط انها تكون واضحه ويكون هو يبي يجيبه لانه احيانا يعاند ولا يستجيب لاوامري, يحب القراءه كثير لدرجة اي كلمه يشوفها في جريده او تلفزيوناو في علبه يقولي ماما ابي اقرا علشان انا اقولها له بعدين خلاص يصير عارفها, فمثلا عنده قصص للاطفال قريته له مرتين او 3 فقط بعدين صار هو يتصفح القصه ويقراها كامله,يعرف ينطق الحرف العربيه كلها والارقام عربي الى 30 انجليزي الى 10 وكمان يعرف مرادف لاسماء بعض الحيوانات بالانجليزي كذالك يعرف يقرا اسما شركات بعضها بالعربي وبعضا انجليزي وهواكثر مايكون انه حافظ الكلمه شكلا, وهو سريع الحفظ فمثلا يسمع شريط قران بالسياره لما نرجع البيت يجلس يكرر الايات اللي سمعها وكمان لما انا اقرا معه بعض السور يحفظها بسرعه بعد 3 مرات فهو الان يحفظ 8 سور من القران الكريم,الحقته الان بروضه عاديه لكن فيها قسم اخر يهتم بصعوبات التعلم فاول اسبوعين ماحكو لي عنه شي لاني كل ماسالتهم عنه قالو لي لسه بدري نستنى كمان اسبوعين ونشوف بعدين قالت لي المدرسه انه اندفاعي ويمل بسرعه يعني لما تسال الطلاب عن شي ومايكون السؤال موجه له يجاوب وكذالك اذا شاف الوسائل التعليميه مع المدرسه يتحمس بس اذا كان مافيه يمل ويجلس يبكي فلما رحت لقسمهم الثاني قالت لي وهي اخصائيه نفسيه انه على حسب ماقالت المدرسه تبع طفلي انه مندفع ويمل بسرعه وانه يستجيب للدرس بغض النظر عن قوة وفترة استجابته وقالت انه الاندفاعيه قد تكون سمه في شخصيته او فرط حركه وانه لازم فتره من شهرين الى سته علشان نقيمه صح فهي تشوفه وتسال المدرسه حقته وتعمله جلسات وبعدين يوضح ايش المشكله, وانا لمن يجي البيت اساله ايش سويت اليوم في المدرسه واقوله اسماء مدرساته واصحابه علشان يفتكر اي شي من جو المدرسه ويقول لي اياه فاحيانا يتجوب معي واحيانا يكون هو جالس يكرر انشوده اولعبه سووها بالمدرسه واصلا السبب في اني ادخله الروضه لانه اي طبيب نروح له يقول اول دخلوه روضه في البدايه كان عمره سنتين وكان مصاحب معاه بعض صفات التوحد مثل تدوير العجلات ودورانه حول نفسه ودورانه حول شي وقالت الطبيبه انه عنده بعض صفات التوحد بس بدري انه نحكم عليه الان على الاقل الى مايصير عمره 3 سنوات وبعد فتره وديته لطبيب اخر وقال استبعدو التوحد ممكن يكون فرط حركه وتشتت انتباه وقد يكون فرط الحركه اللي عنده طبيعي في هذا العمر وقبل ايام كان عن طفلي التهاب في الاذن وذهب الى استشاري اطفال وكان طفلي جالس ويكرر كلام مفهوم بس ليس له مناسبه فسالني الطبيب هل عنده توحد قلت ما ادري البعض قال ممكن والبعض الاخر قال لا ثم قال ممكن يكون اسبرجر وقال هذا الشئ في جلسه لاتتعدى 6 دقائق ؟؟؟ سؤالي انا تائهه ابي اعرف ايش مشكلة طفلي علشان اعرف ايش الحل؟ وجزاكم الله خير الجزاء...

ابنتي عملت عملية في ركبتها وهي الان تمشي على عكاز لمدة معينة حتى تشفى من العملية وهي دائما تخاف ان يضرب رجلها شيء وتخأف من الالم - واثناء ماهي تمشي بالعكاز تلعبكت رجلها في الفرش مما اسقطتها في الارض والتفت رجلها وهي تفكر ان رجلها انكسرت بينما رجلها لم تنكسر وهي من شدة خوفها على رجلها صرخت ونظرت الى رجلها وجائتها غيبوبه لمدة 10 ثواني مع بياض شفايفهادون ارتجاف في جسمها ولا شيء فقط غيبوبه وبياض شفايفها ووعت بعد ذلك ...مع العلم ان مثل هذه الحالة اتتها مرتين بنفس الطريقة...هل يعني هذا ان فيها صرع؟؟...